Enrekang, UNIMENews – Program sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar meraih predikat Sangat Baik dengan adanya Keputusan Lembaga Akreditasi LAMDIK nomor 36/SK/LAMDIK/Ak/S/I/2023. Keputusan LAMDIK program studi PMM ini berlaku sejak 13 Desember 2022 hingga 12 Desember 2027.
Rektor UNIMEN menyampaikan apresiasi tinggi kepada program studi Pendidikan Matematika FKIP UNIMEN atas upaya kerja kerasnya hingga mendapatkan Akreditasi Baik Sekali. Saya ucapkan selamat kepada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP atas pencapaiannya selama ini yang telah sungguh-sungguh berkomitmen dalam meningkatkan akreditasinya sehingga kini menjadi baik sekali,” tutur Yunus Busa.
Dr. Yunus Busa berharap program studi lainnya yang ada di UNIMEN dapat mengikuti jejak Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar(PGSD) FKIP UNIMEN dalam mendapatkan akreditasi Baik Sekali ini. Selain itu, ia juga berharap kepada PGSD FKIP UNIMEN agar dapat mempertahankan dan terus meningkatkan kualitas mutu akademik maupun non akademik. Hingga saat ini, UNIMEN telah memiliki 4 program studi terakreditasi BAIK SEKALI selain program studi PGSD yaitu program studi S1 Pendidikan Non Formal (PNF), S1 Bimbingan Konseling, S1 Pendidikan Matematika.
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) mengungkapkan rasa bangga dan berterimakasih, “saya turut bangga dan berterimakasih atas akreditas BAIK SEKALI yang telah diraih oleh prodi PGSD FKIP UNIMEN ini. Hasil akreditasi ini merupakan bukti kesungguhan FKIP dalam meningkatkan mutu pendidikan dan terus mengembangkan potensi guru sekolah dasar (SD) yang bermutu dan bertalenta baik demi meningkan pendidikan yang lebih berkualitas,” ujar Ilham Assidiq selaku dekan FKIP.
Pihak lain, Idham Khaliq selaku Ketua Program Studi PGSD mengungkapan, “Alhamdulillah, hasil ini sesuai dengan harapan kita bersama, terimakasih yang sebesar-besarnya atas seluruh pihak yang berkontribusi dalam meningkatkan dan mendukung prodi PGSD hingga bisa mendapatkan akreditasi Baik Sekali. Semoga akreditasi ini dapat terus menghasilkan guru kelas yang menguasai berbagai model pembelajaran sehingga dapat menstimulasi perkembangan peserta didik.” Tutupnya.